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🎬 EDUCATION 🎨 ARTISTIQUE 🎵 ET 🎭 CULTURELLE 📸 EN 💃🏿 ISÈRE 🏛
Site des CPD Arts de la DSDEN de l'Isère
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Domaines artistiques et culturels
🏛 Architecture - Patrimoine
Enseigner l'architecture : enjeux et objectifs d'apprentissage
L'architecture dans les programmes d'enseignement
Apprendre l'architecture en s'amusant
Connaitre le patrimoine local
🌍 Arts & Citoyenneté
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Egalité Filles-Garçons
🎨 Arts plastiques
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Mise en œuvre et pratique des arts plastiques
Dossiers thématiques en arts plastiques
Œuvres d'art : outils et ressources pour la classe
Arts plastiques et compétences psychosociales
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Danse en Isère
📰 Education aux médias et à l'information
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Voix
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Boîte à outils
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La photographie en classe
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🎭 Théâtre
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Comptes-rendus des formations
Exercices d'échauffement
Pédagogie du théâtre
Projets départementaux
Présentation des projets départementaux
🏛 Art'chitecture 38
Le dispositif
Descriptif du projet
Boîte à outils
Projets à l'école maternelle
Projets en cycle 2
Projets en cycle 3
🎨 Arts plastiques 38
Présentation
Thématique 23-25 - Le vêtement et le textile
Thématique 22-23 - La nature
Thématique 21-22 - La forêt
Thématique 20-21
Créations des élèves
♫ Chorale 38
📸 Correspondances photographiques
Présentation
Mode d'emploi
Saison 24-25
Saison 23-24
Saison 22-23
Saison 21-22
Saison 20-21
Saison 19-20
Saison 18-19
Saison 17-18
🎬 Ecole et Cinéma
Expositions virtuelles
Modalités pratiques
Pistes pédagogiques
Présentation
♪ Musique 38
🎦 Petit Cinéma de Classe
Présentation
Outils pratiques
Rencontres de classes
🎭 Théâ
Faire vire le théâtre contemporain
Auteurs
Ateliers rencontres
Parcours éducatifs
Parcours artistique et culturel
Présentation
Exemples de projets
Outils et ressources
Structures culturelles
Parcours citoyen
Outils et ressources
Ressources
Lettres Arts Visuels 38
Lettres AV38 25-26
Lettres AV38 24-25
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Projets départementaux
🏛 Art'chitecture 38
Projets en cycle 3
L'architecture dans les programmes, CM2, école Georges Sand à Froges
L'architecture dans les programmes, CM2, école Georges Sand à Froges
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Séquence : 1ère partie
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Séquence : 2ème partie
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Cahier culturel
