Projets en cycle 2

Créer un abécédaire de l'architecture, GS -CP, école Saint Hilaire du Rosier

Merci à Emilie Gautheret de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.
Architecte : Roberta Ghelli
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Carte postale sensible de son quartier, cycle 2, école Dolto à Echirolles

Merci à Nadège Mikler de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.
Architecte : Anne Sophie Bezamat
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Imaginer une école pour aborder les diverses composantes de l’architecture , CP et CM1- CM2, école Henri Fabre à Lumbin

Merci à Martine Camus et à Isabelle Dehais-Brière ainsi que leurs élèves de partager leur projet.
Architecte : Mireille Sicard

A partir de la réalisation d’une maquette, imaginer une école en réalisant des opérations plastiques à l’intérieur et à l’extérieur pour aborder les diverses composantes de l’architecture.
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Favoriser le sentiment d’appartenance au village, PS au CE1, école de la Sône

Merci à l’enseignante Lydie Faure et à ses élèves de partager leur projet.
Intervention de l’architecte Morgane Cohen.

L’enseignante a retranscrit les différentes étapes du projet sous la forme d’images (productions d’écrit, dessins, ...).
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Album et architecture, de la GS au CE1, école à Panossas

Merci aux enseignantes Magali GENSEL et Mylène RIONDET et à leurs élèves de partager leur projet.
Intervention de l’architecte Stanislava GAUTHIER.

Le projet a favorisé l'enrichissement du vocabulaire des élèves à travers l’observation du bâti de l’école et de la réalisation de productions artistiques et de maquettes.
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Dictionnaire des 5 sens , CP , école à Bouvesse Quirieu

Merci à l’enseignante Virginie Halut et à sa classe de partager leur projet.
Intervention des architectes Delphine Blanc et Géraldine RADJEB.

Les élèves de CP ont construit un dictionnaire à partir de l’étude de la cour de leur école. C’est un exemple qui montre combien un projet en architecture est associé au langage.
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Pour visualiser l’espace de l’école, CE1-CE2, école à Viriville

Merci à l'équipe et à leurs élèves de partager leur projet.
Architecte : Soline Brusq
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Vers une nouvelle école, CP au CM1, école Jean Macé à Grenoble

Merci à l'équipe de l'école et à leurs élèves de partager leur projet.
Architecte: Anne Sophie Bezamat
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« Le chamboule tout » de l’école, CP-CE1, école à Saint Honoré

Merci à l'enseignant Christophe Dolivet et à ses élèves de partager leur projet.
Architecte: Michèle Saint Guillain

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Réaménagement de ma cour d’école, CE1-CE2, École à la Bâtie Divisin

Merci à l’enseignante Corinne Tirard et à ses élèves de partager leur projet.
Intervention de l’architecte Stanislava Gauthier.

Mise en projet des élèves : réaménager la cour de l’école en fonction de leur besoin et de leur goût ( tout en leur expliquant que ces aménagements n’allaient pas être forcément réaliser).

Au préalable, les élèves ont travaillé sur les plans de différents lieux : école maternelle, ma chambre..... afin de se familiariser aux codes ( dessin, schéma, localisation, légende).
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