Projets en cycle 3
Créer une exposition collective - 17 classes des écoles maternelle et élémentaire Saint-Exupéry, Iles de Mars et Pierre Fugain à Pont de Claix
L’exposition « Moi, mon école, mon quartier, ma ville » présente le travail mené par les écoles de Pont de Claix durant une année scolaire dans le cadre du projet « Art’chitecture38 ».En savoir plus
Aménagement de la cour de l’école, CM1/CM2, école de la Bâtie Divisin
Merci à Fabienne Deleuzière et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Stanislava Gauthier.
Le projet a eu comme objectif d’étudier la cour afin de rendre les espaces plus agréables. Un livret rassemble les propositions d’aménagement qui sont présentées par les délégués de classe aux représentants de la commune lors du conseil d’école.
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Créer un parcours trottinette dans la cour, CE1/CE2 /CM1/ CM2, école Saint Victor de Cessieu
Merci aux enseignantes Christine MOREL, Isabelle TUFFIER et Rachel GAYET et à leurs élèves de partager leur projet. Intervention des architectes Laurence Bionaz et Virginie Mathieu.
Les élèves ont réfléchi à l’aménagement d’un parcours de trottinette dans la cour de l’école. A découvrir toutes les étapes en images En savoir plus
L'architecture en lien avec l’EPS et la géographie, classe de CM1, école de la Grivelière à Biviers
Merci à l'enseignante Camille Ponderand.En savoir plus
L'architecture dans les programmes, CM2, école Georges Sand à Froges
Merci à l'enseignante Maud Martel.
Architectes: Vanessa Bridier et Alice MeybeckEn savoir plus
Carte postale sensible, CM1-CM2, école Marat à Echirolles
Merci à Elissah Lelah de partager son projet. En savoir plus
Le préau de l'école, CM1-CM2, école élémentaire Jean Jaurès Echirolles
Merci à Isabelle Leduc et à ses élèves de partager leur projet.
Architecte intervenante : Adelaïde DupouyEn savoir plus
Les ouvertures en architecture, classe de CM2, école Vercors à Sassenage
Merci à Hélène Sifi et à ses élèves de partager leur projet.
Intervention de l’architecte : Noémie Guimbard
Cette démarche de projet permet aux élèves de comprendre qu’en fonction des ouvertures faites, la luminosité est différente à l’intérieur d’une pièce. A lire et à découvrir...En savoir plus
La représentation de l’espace, classe de CE2/CM1, école du Village de Saint-Clair-du-Rhône
Merci à l’enseignante Delphine Bretel et à ses élèves de partager leur projet.
« Apprendre aux enfants ce qu’est leur environnement urbain quotidien les aident à participer au respect et à l’amélioration de la ville ». Richard Rogers
A vous de découvrir la séquence qui met en oeuvre cette citation !En savoir plus
Egalité filles-garçons dans la cour de récréation. classes de CE2-CM1 et CM1-CM2, école République à Vienne
Merci aux enseignantes Marion Delorme, Morgane Bour de faire partager leur projet.
Un projet qui s’inscrit dans la transversalité des enseignements. Il contribue ainsi au parcours citoyen et au parcours d’éducation à la santé de l’élève.En savoir plus