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Projets en cycle 3

 

La cour d’école, un lieu pensĂ© par les enfants, CM1/CM2, Ă©cole Jules Ferry Ă  Voiron

Merci Ă  l'enseignante AgnĂšs Finotto et Ă  ses Ă©lĂšves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Laurence Bionaz

A la lecture des affiches Ă©lectorales des Ă©lĂšves, le sujet de la cour revient trĂšs souvent sur des thĂšmes diffĂ©rents. C’est pourquoi la cour d’école apparaĂźt naturellement comme un sujet de travail motivant pour notre projet architecture.
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A la découvert de l'école - CE2/CM1 - école de Saint Hilaire du Rosier

Merci Ă  l'enseignante AnaĂŻs Dubouchez-Chabert et Ă  ses Ă©lĂšves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Alix Steinmetz.

La finalitĂ© du projet est de comprendre les caractĂ©ristiques des bĂątiments, leurs usages et leur diversitĂ© dans la ville puis de repĂ©rer les Ă©lĂ©ments architecturaux au sein de l’école Ă  partir de jeux.

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A la découverte de mon école - classes du CP au CM2- école du Village à Seyssinet Pariset

Merci aux enseignants, Katia DesprĂšs et  GaĂ«l SauzĂ©at et leurs Ă©lĂšves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Anne-Sophie BĂ©zamat.   La finalitĂ© du projet l’idĂ©e est une visite virtuelle de l’école. La visite est organisĂ©e dans un Padlet avec des puces sur lesquelles cliquer pour renvoyer Ă  des rĂ©alisations diffĂ©rentes : haĂŻkus, compositions sonores, dessins, quizz... Bonne visite ! https://padlet.com/maclassevillage/dw2w9l5tjzvvhix0
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Extension de notre école - CM1/CM2 - Ecole Vendémiaire à Moirans

Merci Ă  l'enseignante Christine Hamoudi et Ă  ses Ă©lĂšves de partager leur projet.
Intervention de l'architecte: Benoit Boronat

L’école accueille un projet d’extension pour rĂ©pondre Ă  l’évolution du nombre d’élĂšves. Les Ă©lĂšves de la classe se saisissent de ce projet concret pour proposer leurs idĂ©es et en apprendre plus sur le dĂ©roulĂ© d’un projet d'architecture.
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Un projet pour ma cour de récréation, CE2/CM1- CM1/CM2, école Jean Rostand La Tour du Pin

Merci Ă  Laurence Guttin, Ă  Corine Mack et Ă  leurs Ă©lĂšves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Stanislava Gauthier
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Réaliser une carte postale de l'école, CM1-CM2, école Prédieu à Saint EgrÚve

Merci Ă  Laure Berthomier et Ă  ses Ă©lĂšves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Roberta Ghelli.

Les objectifs sont de se repĂ©rer dans le vocabulaire de l’architecture, se repĂ©rer dans l’histoire de l’architecture et savoir le rĂ©investir dans une lecture de l'environnement.
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Se construire des repĂšres de mon Ă©cole, CE2 CM1 CM2, Ă©cole du Village Ă  Seyssinet Pariset

Merci Ă  GaĂ«l SauzĂ©at et Ă  ses Ă©lĂšves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Anne-Sophie BĂ©zamat.

Comment se construire des repÚres historiques et géographiques pour mieux s'approprier son école.
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Créer une exposition collective - 17 classes des écoles maternelle et élémentaire Saint-Exupéry, Iles de Mars et Pierre Fugain à Pont de Claix

L’exposition « Moi, mon Ă©cole, mon quartier, ma ville » prĂ©sente le travail menĂ© par les Ă©coles de Pont de Claix durant une annĂ©e scolaire dans le cadre du projet « Art’chitecture38 ».
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AmĂ©nagement de la cour de l’école, CM1/CM2, Ă©cole de la BĂątie Divisin

Merci Ă  Fabienne DeleuziĂšre et Ă  ses Ă©lĂšves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Stanislava Gauthier.

Le projet a eu comme objectif d’étudier la cour afin de rendre les espaces plus agrĂ©ables. Un livret rassemble les propositions d’amĂ©nagement qui sont prĂ©sentĂ©es par les dĂ©lĂ©guĂ©s de classe aux reprĂ©sentants de la commune lors du conseil d’école.

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Créer un parcours trottinette dans la cour, CE1/CE2 /CM1/ CM2, école Saint Victor de Cessieu

Merci aux enseignantes Christine MOREL, Isabelle TUFFIER et Rachel GAYET et Ă  leurs Ă©lĂšves de partager leur projet. Intervention des architectes Laurence Bionaz et Virginie Mathieu.

Les Ă©lĂšves ont rĂ©flĂ©chi Ă  l’amĂ©nagement d’un parcours de trottinette dans la cour de l’école. A dĂ©couvrir toutes les Ă©tapes en images
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