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Projets en cycle 3

 

Accompagner les élèves dans le projet de construction de l'école (avec une classe de MS/GS), CE/CM1/CM2, école Robespierre Fontaine

Merci aux enseignantes Delphine Van Beek et Virginie Batime et à leurs élèves de partager leur projet. Intervention des architectes: Valérie Cargnel et Cédric Roze
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Des archives de l'école à une présentation orale_ CM2_ école jardin de Ville à Grenoble

Merci à l'enseignante Marianne Dagneaux et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Alice Meybeck
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Végétalisation de la cour, CE1/CE2- CM1/CM2, école Jules Ferry à Villefontaine

Merci à Anne Taillandier, Magdaléna Ayala , Christine Orliaguet et à leurs élèves de partager leur projet.
Intervention de l'architecte Carole Fournier et de la paysagiste Caroline Bellot.
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Découverte de l’architecture à travers ma nouvelle école - CP/CE2-CM1 et CM2 - école élémentaire de Barraux

Merci aux enseignantes, Delphine Bianchi, Valérie Margotton et Alienor Colas et leurs élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Anne-Sophie Bézamat.
Dans le cadre du projet, les CP ont réalisé des projets d’aménagement du couloir, les CE2/CM1 un jeu de société « Cherche et trouve l’école" et les CM2 des poèmes sonores.
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La cour d’école, un lieu pensé par les enfants, CM1/CM2, école Jules Ferry à Voiron

Merci à l'enseignante Agnès Finotto et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Laurence Bionaz

A la lecture des affiches électorales des élèves, le sujet de la cour revient très souvent sur des thèmes différents. C’est pourquoi la cour d’école apparaît naturellement comme un sujet de travail motivant pour notre projet architecture.
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A la découvert de l'école - CE2/CM1 - école de Saint Hilaire du Rosier

Merci à l'enseignante Anaïs Dubouchez-Chabert et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Alix Steinmetz.

La finalité du projet est de comprendre les caractéristiques des bâtiments, leurs usages et leur diversité dans la ville puis de repérer les éléments architecturaux au sein de l’école à partir de jeux.

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A la découverte de mon école - classes du CP au CM2- école du Village à Seyssinet Pariset

Merci aux enseignants, Katia Desprès et  Gaël Sauzéat et leurs élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Anne-Sophie Bézamat.   La finalité du projet l’idée est une visite virtuelle de l’école. La visite est organisée dans un Padlet avec des puces sur lesquelles cliquer pour renvoyer à des réalisations différentes : haïkus, compositions sonores, dessins, quizz... Bonne visite ! https://padlet.com/maclassevillage/dw2w9l5tjzvvhix0
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Extension de notre école - CM1/CM2 - Ecole Vendémiaire à Moirans

Merci à l'enseignante Christine Hamoudi et à ses élèves de partager leur projet.
Intervention de l'architecte: Benoit Boronat

L’école accueille un projet d’extension pour répondre à l’évolution du nombre d’élèves. Les élèves de la classe se saisissent de ce projet concret pour proposer leurs idées et en apprendre plus sur le déroulé d’un projet d'architecture.
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Un projet pour ma cour de récréation, CE2/CM1- CM1/CM2, école Jean Rostand La Tour du Pin

Merci à Laurence Guttin, à Corine Mack et à leurs élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Stanislava Gauthier
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Réaliser une carte postale de l'école, CM1-CM2, école Prédieu à Saint Egrève

Merci à Laure Berthomier et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Roberta Ghelli.

Les objectifs sont de se repérer dans le vocabulaire de l’architecture, se repérer dans l’histoire de l’architecture et savoir le réinvestir dans une lecture de l'environnement.
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