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Projets à l'école maternelle

 

De la cabane au plan de l'école - PS/MS/GS - école de Longechenal

Merci à Karine Nugier de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.
Architecte : Roberta Ghelli

Les élèves apprennent à se repérer et à se situer dans leur école : ils nomment les espaces, les mesurent avec leur corps, et matérialisent ces apprentissages par la création d’une maquette.
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Les matériaux de notre école - Des cadres pour observer le monde environnant - PS/MS/GS - école René Cassin à Gières

Merci aux enseignantes Carmen Sutter, Sylvie Rufflet , Stephanie Breysse et Gersende Vuillamy et à leurs élèves de partager leur projet.
Intervention des architectes: Nelly Revol-Buisson et Benoit Boronat
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Une cabane dans l'école, TPS-PS-MS , école Marat, Grenoble

Merci aux enseignantes Laurence Chartier, Sylvie Imbert et Ingrid Picard et à leurs élèves de partager leur projet.
Intervention des architectes: Charlotte Amirante et Carole Fournier
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Repérage et matériaux de l'école - GS - école de Chapareillan

Merci à l'enseignante Maryse Duc et à ses élèves de partager leur projet.
Intervention de l'architecte : Vanessa Bridier
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Les formes et les matériaux de l'école, GS, école maternelle La Rampe à Grenoble

Merci aux enseignantes Sandra Léonard et Céline Thévenot et à leurs élèves de partager leur projet.
Intervention des architectes: Charlotte Amirante et Jim Prunier.
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Les ouvertures de l’école, GS et CP, école Les 4 saisons à Oyeu

Merci à l'enseignante Marie-Agnès Carle et à ses élèves de partager leur projet.
Intervention de l'architecte: Stanislava Gauthier

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Construire une maquette de l’école, GS, école maternelle Les Frênes à Grenoble

Merci à Peggy Gauthier et Aurélie Palluel-Germain et à leurs élèves de nous faire partager leur projet.
Intervention de l’architecte Adélaide Dupouy

Une idée à retenir : appréhender la notion de proportion en mesurant la longueur des pièces avec le corps des enfants.
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Facade et matériaux, PS et MS, Ecole les Montagnols à Miribel les Echelles)

Merci aux enseignants du cycle 1 et leurs élèves de partager leur projet.

L'intervention de l’architecte Aurélie Bouvier a donné lieu à une exposition collective des 4 classes concernées.
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Apprendre en langage au travers de l'architecture, PS, école Mi Plaine à Meylan

Merci à l'enseignante Muriel Reynier et à ses élèves de partager leur projet.
Intervention de l'architecte: Michèle saint Guillain

Objectif : Mobiliser le langage dans toute ses dimensions
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La cour de l'école, MS/GS, école maternelle Marat à Echirolles

Merci à l'enseignante Laurence Chartier de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.
Intervention de l'architecte : Adelaïde Dupouy
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