Projets à l'école maternelle

Merci à l'enseignante Cécile Juste et à ses élèves de partager leur projet. Intervention des architectes: Valérie Cargnel et Benoit BoronatLes jeux créés (loto sonore, mémory) sont des supports d’apprentissages qui permettent d’installer des « moments de langage à plusieurs » où il y a « argumentation, explication, questions".

Merci à Florence Walbaum et Audrey Lucas et leurs élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Soline Brusq

Merci à l'enseignante Sylvie Jeuffroy et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Valérie Cargnel.

Merci à Emilie Noël et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Vanessa Bridierlivret des enfants qui regroupe tous les dessins , plans et travaux liés au projet.

Merci à l'enseignante Murielle Miège et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Stanislava GAUTHIER.Séquence en ligne ainsi que le jeu du Petit Chaperon rouge

Merci aux enseignantes Christelle Henry et Laurence Chevalier-Seyvet et à leurs élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Charlotte Amirante.L'équipe enseignante a également crée un mur collaboratif partagé avec les parents et rassemblant des productions d'élèves, les plans de l'école, des traces des différentes étapes du projet. Une visite de l'école pour les parents finalise le projet.

Merci à François Hugues de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.Architecte : Roberta Ghelli

Merci à Marie Brunel de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.Architecte : Roberta GhelliLes élèves découvrent l’architecture de leur école.L’échelle de la cabane permet d’aborder la notion d’abri et les éléments fondamentaux de l’architecture. Il s‘agit par la suite d’explorer l’école et de composer un panneau final. En bonus, un jeu de dominos des abris des animaux

Merci à Gwenaël Martinez et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Vanessa Bridier

Merci à Emelyne Teurlay et Aurélie Montes et à leurs élèves de partager leur projet.Intervention de l'architecte Carole Fournier et de la paysagiste Caroline Bellot.Mise en projet des élèves : "Nous allons réfléchir ensemble à la transformation de nos cours de récréation, les végétaliser c’est à dire mettre plus de vert, plus d’espaces vivants et moins de goudron".

Merci à Arielle Breton et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Soline BrusqUne entrée dans l’architecture inédite et très adaptée aux élèves de maternelle : les personnages lieux.

Merci à Karine Nugier de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.Architecte : Roberta GhelliLes élèves apprennent à se repérer et à se situer dans leur école : ils nomment les espaces, les mesurent avec leur corps, et matérialisent ces apprentissages par la création d’une maquette.