Projets à l'école maternelle

Merci à Marion Tenninge, Marie Pactat et Benjamin Witt de partager leur projet ainsi que leurs élèves. Intervention de l'architecte Charlotte Amirante.Les élèves font la visite durant l'exposition pour expliquer leur travail à leurs parents avec des activités sur place de ré-investissement.

Merci à l'enseignante Christèle Buisson-Simon et à ses élèves de partager leur projet. Intervention des architectes: Frédérique Chevallier et Soline BrusqVoici la trace écrite du projet du cahier de vie.

Merci à l'enseignante Cécile Mary et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l'architecte: Catherine Pelen

Merci à l'enseignante Cécile Juste et à ses élèves de partager leur projet. Intervention des architectes: Valérie Cargnel et Benoit BoronatLes jeux créés (loto sonore, mémory) sont des supports d’apprentissages qui permettent d’installer des « moments de langage à plusieurs » où il y a « argumentation, explication, questions".

Merci à Florence Walbaum et Audrey Lucas et leurs élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Soline Brusq

Merci à l'enseignante Sylvie Jeuffroy et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Valérie Cargnel.

Merci à Emilie Noël et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Vanessa Bridierlivret des enfants qui regroupe tous les dessins , plans et travaux liés au projet.

Merci à l'enseignante Murielle Miège et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Stanislava GAUTHIER.Séquence en ligne ainsi que le jeu du Petit Chaperon rouge

Merci aux enseignantes Christelle Henry et Laurence Chevalier-Seyvet et à leurs élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Charlotte Amirante.L'équipe enseignante a également crée un mur collaboratif partagé avec les parents et rassemblant des productions d'élèves, les plans de l'école, des traces des différentes étapes du projet. Une visite de l'école pour les parents finalise le projet.

Merci à François Hugues de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.Architecte : Roberta Ghelli

Merci à Marie Brunel de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.Architecte : Roberta GhelliLes élèves découvrent l’architecture de leur école.L’échelle de la cabane permet d’aborder la notion d’abri et les éléments fondamentaux de l’architecture. Il s‘agit par la suite d’explorer l’école et de composer un panneau final. En bonus, un jeu de dominos des abris des animaux

Merci à Gwenaël Martinez et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Vanessa Bridier