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Espaces de la cour de récréation, CE1, école Pierre Coquand, Saint Savin
jeu, 08/06/2023 - 02:00
Résumé
Merci à l'enseignante Julie Roguet et à ses élèves de partager leur projet. Intervention des architectes: Frédérique Chevallier et Soline BrusqObjectif du projet: réfléchir à un espace commun entre le primaire et l'école maternelle. Description de l’action :01 _ Présentation de références de cour d’école 02_ Travail d’analyse de l’usage de la cour et élaboration d’un programme par thématiques d’aménagement03_ Réalisation d’une maquette des cours.
Réflexion sur l’aménagement et la végétalisation de la cour, classes de cycle 2 , Groupe scolaire Galilée, Villefontaine
lun, 05/06/2023 - 02:00
Résumé
Merci à Coralie Estrabols, Lucie Roux et Agnès Heitz de partager leur projet ainsi que leurs élèves. Intervention des architectes Caroline Bellot et Carole Fournier
Accompagner les élèves dans le projet de construction de leur nouvelle école- Cycle 2- école Robespierre- Fontaine
jeu, 01/06/2023 - 02:00
Résumé
Merci aux enseignants Xavière Kempf, Julie Desnoyers, Fanny Marciliac, Nicolas Chauvin, Laurence Le Lamer, Mariane Audra et Caroline Melzani ainsi que leurs élèves de partager leur projet. Intervention des architectes Valérie Cargnel et Benoit Boronat.Le document est la trace du projet pour les élèves.
Réaliser un portrait de l'école - CE2 - école Paul Langevin à Saint Martin d'Hères
mer, 31/05/2023 - 02:00
Résumé
Merci à l'enseignant Stevens Fuga - Curto et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l'architecte: Alix SteinmetzL’école va être démolie et reconstruite. Dans ce contexte, les élèves portent un nouveau regard sur leur école et en emportent un souvenir architectural.
Réaliser un tableau des matières de l'école - CP - école Paul Langevin à Saint Martin d'Hères
mer, 31/05/2023 - 02:00
Résumé
Merci à l'enseignante Maryline Leprince et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l'architecte: Alix SteinmetzL’école va être démolie et reconstruite. Dans ce contexte, les élèves portent un nouveau regard sur leur école et en emportent un souvenir architectural.
Les batiments et les espaces récréatifs- exposition commune- école de Curtille et de Veyrins de la GS au CM2
mer, 24/05/2023 - 02:00
Résumé
Merci à Sandrine Brabant-Taffin, Coralie Miège, Nadège Guillaud et leurs élèves de partager leur projet.Intervention des architectes : Marion Fournel et Anne-Sophie BezamatMaquettes, exposés, matériauthèque, dans une exposition commune avec en bonus la participation des collégiens du collège Arc en Ciers !
S’approprier la nouvelle école en créant sa maquette à partir de ses plans - CP/CE1/CE2- école de Corps -
mer, 26/04/2023 - 02:00
Résumé
Merci à l'enseignante Sylvie Gerbert et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Catherine Pelen
Se réapproprier l’espace de la cour en gérant les aléas (climatiques, sanitaires...) - CP/CE1-école Claix Centre
lun, 08/08/2022 - 02:00
Résumé
Merci à l'enseignant Emmanuel Mousset et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Christian Nemoz
Construire une maquette de notre école, CE1, école Jardin de Ville, Grenoble
dim, 03/07/2022 - 02:00
Résumé
Merci à l'enseignante Justine Paterne et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Alice MeybeckEst jointe également la chanson inventée par les élèves de CE1 et CE2?
Revivre le passé de l’école à travers des photomontages, CE1-CE2, école du Jardin de Ville, Grenoble
dim, 03/07/2022 - 02:00
Résumé
Merci à l'enseignant Gilles Andréoletti et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Alice Meybeck
Porter un nouveau regard sur l'école, CP, école Les Chardonnerets, Isle d'Abeau
lun, 27/06/2022 - 02:00
Résumé
Merci à l'enseignante Lucie Chevrol et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Alix Steinmetz.Séquence avec la création d'une maquette géante et d'un abécédaire.
La future cour de l'école, CE1/CE2 - Ecole Paul Vaillant Couturier à Saint Martin d'Hères
mar, 31/05/2022 - 02:00
Résumé
Merci aux enseignantes Brigitte Duchêne et Laurence De Luca et à leurs élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Carole FournierLa démarche de projet a favorisé le croisement des enseignements disciplinaires et s'inscrit dans le parcours citoyen et le parcours d'éducation artistique.