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Création collective de 750 élèves
mar, 28/04/2026 - 15:06
Résumé
A l’occasion de la saison culturelle Eau, quelle histoire !* organisée par le Département de l’Isère et dans le cadre du projet ArtsPlastiques38 coordonné par l’Education nationale, 750 élèves de maternelle et de primaire ont exploré l’eau sous toutes ses formes à proximité de leur école.
Rivière, lac, étang marais, fontaine, bassin… l’eau s’est révélée à eux comme un véritable patrimoine local, historique et géographique, source de biodiversité et d’inspiration artistique.
Rivière, lac, étang marais, fontaine, bassin… l’eau s’est révélée à eux comme un véritable patrimoine local, historique et géographique, source de biodiversité et d’inspiration artistique.
Séquence pédagogique : l'eau
jeu, 13/11/2025 - 21:18
Résumé
Une séquence qui mobilise le langage oral et écrit: - décrire,comparer, donner son avis, émettre des questionnements sur des œuvres- explicitersa production, présenter son projet -avoir les mots pour exprimer ses émotions, ses impressions -acquérir et utiliser les mots pour nommer, décrire, comparer.
La démarche de création s'inscrit dans les piliers de l'enseignement artistique : sortie nature avec une approche sensorielle et cognitive, une rencontre avec des œuvres et des artistes , des phases de sollicitation et de création individuelle et collective.
La démarche de création s'inscrit dans les piliers de l'enseignement artistique : sortie nature avec une approche sensorielle et cognitive, une rencontre avec des œuvres et des artistes , des phases de sollicitation et de création individuelle et collective.
Un panier de ressources pédagogiques
mar, 17/06/2025 - 18:50
Résumé
Le Digipad rassemble des ressources inspirantes : références artistiques, pistes pédagogiques, corpus lexicaux et exemples de pratiques.
Descriptif du projet 2026-2027
mar, 03/06/2025 - 20:46
Résumé
Le projet s’adresse aux élèves du cycle 1 au cycle 3 pour vivre une démarche en arts plastiques inscrite dans les programmes d'enseignement. Au travers de la thématique de l'eau, ce projet permet de mobiliser différents langages artistiques, favorise les liens disciplinaires et incite se connecter avec la nature en appréhendant l'eau comme patrimoine local, historique et géographique.