De la façade de l’école au plan sensoriel, CE2, école Pont du Drac à Fontaine

mar, 15/09/2020 - 02:00
Merci à Cécile MOULIE et à ses élèves de partager leur projet.Architectes intervenantes: Adeaide Dupouy et Noémie GuimbardLes objectifs de sa séquence sont :Observer l’architecture de la façade de l’écoleDécouvrir différents modes de représentation spatiale : vue plongeante, aérienne, plan cadastral, plan sensoriel…
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Découverte du quartier, CP, école Pont du Drac à Fontaine)

mar, 15/09/2020 - 02:00
Merci à Carole Chaufournier et à ses élèves de partager leur projet.Architectes intervenantes: Adelaide Dupouy et Noémie Guimbard La séance présentée a comme objectif la découverte du quartier par les sens (ouïe, toucher, vue).
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Représenter un espace proche, un parcours, CP, école Anthoard à Grenoble

mar, 15/09/2020 - 02:00
Merci à l'enseignante Audrey Roulet et à ses élèves de partager leur projet. L’objectif global de ce projet est que les élèves découvrent et commencent à élaborer des représentations simples de l’espace familier : la classe, l’école, le quartier.
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Apprendre à regarder son environnement - Cycle 2 et 3- école des Iles de Mars à Pont de Claix

mar, 15/09/2020 - 02:00
Merci à l’architecte Nelly Revol-Buisson de partager ses outils de médiation auprès des scolaires.Une grille de lecture qui a comme objectif d’apprendre à regarder son environnement et à le qualifier.
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Création d’une maquette à partir du plan de son école, CE2, école Les Trembles à Grenoble

mar, 15/09/2020 - 02:00
Merci à Christophe Garcia et à ses élèves de partager leur projet (école Les Trembles, Grenoble).Ce projet s’articule autour d’activités de repérage, de mesure et de construction en mettant en lien le domaine de l’architecture avec l’enseignement de la géographie en classe de CE2.
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