Une approche sensible : La façade de l’école, CM1-CM2 , école Pont du Drac à Fontaine

ven, 16/10/2020 - 02:00
Merci à Marianne BRASME et à ses élèves de faire partager leur projet.Intervention des architectes: Adelaide Boëlle et Noémie GuimbardLes objectifs de la séquence visent à :Observer la façade de l’école : ses éléments constitutifs, la symétrieReprésenter la façade par le dessin : croquis d’observation, dessin à partir d’une photoEn bonus, deux exemples de fiches pour consolider le vocabulaire architectural sur la façade.
Lire la suite

De l’étude de l’école à sa maquette, CM1 CM2, école des Trois Cours au Touvet

ven, 16/10/2020 - 02:00
Merci à Jean-Michel Vivant et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Aurélie Bouvier.Une séquence en 10 séances du démarrage du projet à sa valorisation. En bonus, un exemple de jeu d’orientation à mener dans la cour de l’école !
Lire la suite

Une école éclairée, CM1-CM2, école Charles Mallerin à Varces

ven, 16/10/2020 - 02:00
Merci à Mathieu Chignon et à ses élèves de partager leur projet.Programmation de 10 séances de l'étude de l'école dans son quartier à une approche "matière et sensation"
Lire la suite