Image

Projets en cycle 3

 

La cour d'école, cycle 3, école Germinal à Charnècles

Enseignantes : Mmes DEDONDER, HOURTANE & M.UZEL
Architecte : Laurence Bionaz
En savoir plus

Du plan la maquette, CM, école de Lumbin

Merci à Sandrine Belleau et à ses élèves de partager leur projet.Iintervention de l’architecte : Mireille Sicard
En savoir plus

Projet d'aménagement de la cour, CM1-CM2, école Saint Victor de Cessieu

Merci à Mmes Frémion et Tuffier ainsi que leurs élèves de partager leur projet.
Intervention de l’architecte : Stéphanie Boisson!
!
En savoir plus

Du plan de la ville à l'école, CM1-CM2, école Pasteur à la Tour du Pin

Merci à l'école de partager son projet.
Intervention de l'architecte Stéphanie Boisson
En savoir plus

Décrire le paysage de son école, CM2, école Marat à Echirolles

Merci à Régis Blanc ainsi que ses élèves de partager leur projet.
Architecte : Adelaide Boëlle
En savoir plus

Mener un projet interdisciplinaire, CM, école Le Pinet à Saint Martin d’Uriage

Merci à Myriam Bouattoura et à ses élèves de faire partager son projet.
Intervention de l'architecte Mireille Sicard

La séquence est décrite séance par séance avec et sans l’intervention de l’architecte. Un des grands intérêts de ce travail est l’articulation avec les domaines disciplinaires.
3 documents:
- le déroulé de la séquence
- l’entrée interdisciplinaire
- les compétences travaillées en français et en mathématiques.
En savoir plus

Une école éclairée, CM1-CM2, école Charles Mallerin à Varces

Merci à Mathieu Chignon et à ses élèves de partager leur projet.
Programmation de 10 séances de l'étude de l'école dans son quartier à une approche "matière et sensation"
En savoir plus

Une approche sensible : La façade de l’école, CM1-CM2 , école Pont du Drac à Fontaine

Merci à Marianne BRASME et à ses élèves de faire partager leur projet.
Intervention des architectes: Adelaide Boëlle et Noémie Guimbard

Les objectifs de la séquence visent à :
Observer la façade de l’école : ses éléments constitutifs, la symétrie
Représenter la façade par le dessin : croquis d’observation, dessin à partir d’une photo

En bonus, deux exemples de fiches pour consolider le vocabulaire architectural sur la façade.
En savoir plus

De l’étude de l’école à sa maquette, CM1 CM2, école des Trois Cours au Touvet

Merci à Jean-Michel Vivant et à ses élèves de partager leur projet.
Intervention de l’architecte Aurélie Bouvier.

Une séquence en 10 séances du démarrage du projet à sa valorisation.
En bonus, un exemple de jeu d’orientation à mener dans la cour de l’école !
En savoir plus

Image