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Se construire des repères de mon école, CE2 CM1 CM2, école du Village à Seyssinet Pariset
jeu, 08/04/2021 - 02:00
Résumé
Merci à Gaël Sauzéat et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Anne-Sophie Bézamat.Comment se construire des repères historiques et géographiques pour mieux s'approprier son école.
Créer une exposition collective - 17 classes des écoles maternelle et élémentaire Saint-Exupéry, Iles de Mars et Pierre Fugain à Pont de Claix
lun, 14/12/2020 - 01:00
Résumé
L’exposition « Moi, mon école, mon quartier, ma ville » présente le travail mené par les écoles de Pont de Claix durant une année scolaire dans le cadre du projet « Art’chitecture38 ».
L'architecture dans les programmes, CM2, école Georges Sand à Froges
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci à l'enseignante Maud Martel.Architectes: Vanessa Bridier et Alice Meybeck
Carte postale sensible, CM1-CM2, école Marat à Echirolles
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci à Elissah Lelah de partager son projet.
Le préau de l'école, CM1-CM2, école élémentaire Jean Jaurès Echirolles
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci à Isabelle Leduc et à ses élèves de partager leur projet.Architecte intervenante : Adelaïde Dupouy
Les ouvertures en architecture, classe de CM2, école Vercors à Sassenage
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci à Hélène Sifi et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Noémie GuimbardCette démarche de projet permet aux élèves de comprendre qu’en fonction des ouvertures faites, la luminosité est différente à l’intérieur d’une pièce. A lire et à découvrir...
La représentation de l’espace, classe de CE2/CM1, école du Village de Saint-Clair-du-Rhône
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci à l’enseignante Delphine Bretel et à ses élèves de partager leur projet.« Apprendre aux enfants ce qu’est leur environnement urbain quotidien les aident à participer au respect et à l’amélioration de la ville ». Richard RogersA vous de découvrir la séquence qui met en oeuvre cette citation !
Egalité filles-garçons dans la cour de récréation. classes de CE2-CM1 et CM1-CM2, école République à Vienne
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci aux enseignantes Marion Delorme, Morgane Bour de faire partager leur projet.Un projet qui s’inscrit dans la transversalité des enseignements. Il contribue ainsi au parcours citoyen et au parcours d’éducation à la santé de l’élève.
Introduction à l’architecture-Classes de CM2- école élémentaire Marcel David à Echirolles
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci à Sylvie Porche et Marine Alix et à leurs élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Morgane Cohen.Vous allez découvrir les séances menées avant les interventions de l’architecte, afin d’introduire la notion d’architecture et de préparer les élèves à sa venue ainsi qu’ à l’élaboration de la maquette du quartier.Les photos présentent les façades de l’école et la maquette du quartier inventées par les élève
Repenser un élément architectural de l’école : l’escalier, 2 classes de CM, école Jean Paul Marat à Echirolles
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci à Elissa Lellah, Ivan Hrycewycz et à leurs élèves de partager leur projet.Architecte intervenante : Adelaïde BoelleDécouvrez ce projet où en 6 séances les élèves ont été amené à s’approprier l’espace de leur école par une réalisation concrète et originale autour de l’escalier.
Aménagement de la cour de l’école, CM1/CM2, école de la Bâtie Divisin
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci à Fabienne Deleuzière et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Stanislava Gauthier.Le projet a eu comme objectif d’étudier la cour afin de rendre les espaces plus agréables. Un livret rassemble les propositions d’aménagement qui sont présentées par les délégués de classe aux représentants de la commune lors du conseil d’école.
Créer un parcours trottinette dans la cour, CE1/CE2 /CM1/ CM2, école Saint Victor de Cessieu
mar, 17/11/2020 - 01:00
Résumé
Merci aux enseignantes Christine MOREL, Isabelle TUFFIER et Rachel GAYET et à leurs élèves de partager leur projet. Intervention des architectes Laurence Bionaz et Virginie Mathieu.Les élèves ont réfléchi à l’aménagement d’un parcours de trottinette dans la cour de l’école. A découvrir toutes les étapes en images