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Etude d’un patrimoine proche de l’école -MS-GS - école du Côteau à Pont de Claix
lun, 14/09/2020 - 02:00
Résumé
Merci à Bénédicte Desplanques et à ses élèves de partager leur projet.Durant plusieurs semaines, les élèves ont travaillé sur un élément du patrimoine à proximité de l’école : le pont Lesdiguières. "Nous voici transporté dans un passé très lointain !!....Le XVIIème siècle."
Cabanes et cachettes dans l’école -PS - école Paul Langevin au Péage de Vizille
lun, 14/09/2020 - 02:00
Résumé
Merci à Laurence Chartier et à ses élèves de nous faire partager leur projet.Sur le thème de la cabane, les enfants ont appris à repérer les éléments de leur école en mobilisant des compétences langagières à l’oral et à l’écrit.
Une maquette commune de l’école - PS/MS/GS -école Chartreuse à Seyssinet Pariset
lun, 14/09/2020 - 02:00
Résumé
Merci aux enseignants, Pascale Roulet, Jean François Natera et Vincent Munoz ainsi que leurs élèves pour le partage de leur projet. Intervention de l’architecte Alice Meybeck.Les élèves vont compléter la maquette commune aux 3 classes, en disposant les matières ou couleurs des différents espaces de l’école (linoléum, bois, carrelage, couleur verte, couleur orange…).
Situer mon école et les monuments du patrimoine Viennois à proximité- GS -Ecole Maternelle République à Vienne
lun, 14/09/2020 - 02:00
Résumé
Merci à l’enseignante Muriel Georges et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Géraldine Radjeb.Ce projet est un projet qui a été mené sur l’année, il n’a donc pas été réalisé en séances spécifiques mais a été travaillé dans plusieurs domaines et sur l’ensemble de l’année scolaire.
Décrire des espaces architecturaux- PS et MS - école La Fontaine à Grenoble
lun, 14/09/2020 - 02:00
Résumé
Merci à Valérie Battistini et Aurélie Salomé et à leurs élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Morgane CohenUn compte rendu en image et en couleur d’un projet qui a associé travail sur les émotions, autour des 5 sens en privilégiant l’acquisition de vocabulaire.
un cube Carte Touristique en 3D - GS- école de Saint Maurice L’Exil
lun, 14/09/2020 - 02:00
Résumé
Merci à Sophie MILLOT - DRAPPIER et à ses élèves de partager leur projet.Intervention des architectes Stéphanie Boisson et Soline BrusqC’est un projet de réalisation très original : un Cube Carte Touristique en 3D de la Ville avec le regard d’un enfant.
Faire l’expérience de l’espace - MS/GS et GS- école maternelle Jean Jaurès à Grenoble
lun, 14/09/2020 - 02:00
La lumière dans les bâtiments - PS/MS/GS/CP- école de Villard Saint Christophe
lun, 14/09/2020 - 02:00
Résumé
Merci à Nathalie Lozinguez et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Morgane CohenC’est l’histoire d’une classe de PS/MS/GS/CP perchée dans un village de montagne.
La façade de l'école - GS- école maternelle Joliot Curie à Echirolles
lun, 14/09/2020 - 02:00
Résumé
Merci à Evelyne Metz et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Anne Sophie Bézamat