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Merci à l'enseignante Patricia Arthaud et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte Adelaide Boelle.
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Merci à Karine Nugier et à ses élèves de faire partager leur projet.Intervention de l'architecte Aurélie Bouvier. A consulter, les fiches qui servent à la fois de supports pour structurer les connaissances des élèves et de traces pour le cahier de vie.
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Merci à Jean-François Natera et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l'architecte Aurélie Bouvier
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Merci à Marion Teninge et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Anne-Sophie BézamatCe projet a comme objectif que l’élève puisse découvrir son environnement et agir dans l’espace. Il apprend à prendre et utiliser des repères spatiaux et temporels.
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Merci à Ghislaine Morant et à ses élèves de partager leur projet. En partenariat avec Anne-Sophie Bézamat, architecte.De la lecture d’images, à l’enquête sur l’école, en passant par la visite sur le terrain, les élèves ont pu vivre un projet très complet.
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Merci à Isabelle Mias et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Anne Sophie Bézamat.Comment aborder la question du passage avec des élèves ? A découvrir dans la séquence ci jointe. L’enseignante vous fait partager aussi les albums abordés en classe.
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Merci à Claire MABILAIS et Candia MASINI et à leurs élèves de partager leur projet. Intervention de Stéphanie Boisson, architecteUn travail approfondi de lecture a été mené : lecture de paysage, lecture du plan de l’école, lecture du plan du quartier ...
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Merci à Isabelle Silve et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Morgane CohenA partir de la problématique de l’école qui est vaste et « labyrinthique », a été choisi le thème de la circulation dans l’école et de la reconnaissance des différents espaces.
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Merci à Caroline Jourdan et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Noémie GuimbardUn livre des 3 petits cochons revisité, de la pâte à modeler et un jeu de mémory version architecture, découvrez la recette d’un projet réussi !
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Merci à Evelyne Metz et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Anne Sophie Bézamat
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Merci à Bénédicte Desplanques et à ses élèves de partager leur projet.Durant plusieurs semaines, les élèves ont travaillé sur un élément du patrimoine à proximité de l’école : le pont Lesdiguières. "Nous voici transporté dans un passé très lointain !!....Le XVIIème siècle."
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Merci à Laurence Chartier et à ses élèves de nous faire partager leur projet.Sur le thème de la cabane, les enfants ont appris à repérer les éléments de leur école en mobilisant des compétences langagières à l’oral et à l’écrit.