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Merci à Claire MABILAIS et Candia MASINI et à leurs élèves de partager leur projet. Intervention de Stéphanie Boisson, architecteUn travail approfondi de lecture a été mené : lecture de paysage, lecture du plan de l’école, lecture du plan du quartier ...
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Merci à Isabelle Silve et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte : Morgane CohenA partir de la problématique de l’école qui est vaste et « labyrinthique », a été choisi le thème de la circulation dans l’école et de la reconnaissance des différents espaces.
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Merci à Caroline Jourdan et à ses élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Noémie GuimbardUn livre des 3 petits cochons revisité, de la pâte à modeler et un jeu de mémory version architecture, découvrez la recette d’un projet réussi !
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Merci à l'enseignante Muriel Reynier et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte: Michèle saint GuillainObjectif : Mobiliser le langage dans toute ses dimensions
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Merci à l'enseignante Laurence Chartier de partager son projet ainsi qu'à ses élèves.Intervention de l'architecte : Adelaïde Dupouy
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Merci à l'enseignante Patricia Arthaud et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l'architecte Adelaide Boelle.
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Merci à Bénédicte Desplanques et à ses élèves de partager leur projet.Durant plusieurs semaines, les élèves ont travaillé sur un élément du patrimoine à proximité de l’école : le pont Lesdiguières. "Nous voici transporté dans un passé très lointain !!....Le XVIIème siècle."
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Merci à Laurence Chartier et à ses élèves de nous faire partager leur projet.Sur le thème de la cabane, les enfants ont appris à repérer les éléments de leur école en mobilisant des compétences langagières à l’oral et à l’écrit.
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Merci aux enseignants, Pascale Roulet, Jean François Natera et Vincent Munoz ainsi que leurs élèves pour le partage de leur projet. Intervention de l’architecte Alice Meybeck.Les élèves vont compléter la maquette commune aux 3 classes, en disposant les matières ou couleurs des différents espaces de l’école (linoléum, bois, carrelage, couleur verte, couleur orange…).
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Merci à l’enseignante Muriel Georges et à ses élèves de partager leur projet. Intervention de l’architecte Géraldine Radjeb.Ce projet est un projet qui a été mené sur l’année, il n’a donc pas été réalisé en séances spécifiques mais a été travaillé dans plusieurs domaines et sur l’ensemble de l’année scolaire.
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Merci à Valérie Battistini et Aurélie Salomé et à leurs élèves de partager leur projet.Intervention de l’architecte Morgane CohenUn compte rendu en image et en couleur d’un projet qui a associé travail sur les émotions, autour des 5 sens en privilégiant l’acquisition de vocabulaire.
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Merci à Sophie MILLOT - DRAPPIER et à ses élèves de partager leur projet.Intervention des architectes Stéphanie Boisson et Soline BrusqC’est un projet de réalisation très original : un Cube Carte Touristique en 3D de la Ville avec le regard d’un enfant.