La cour d’école, un lieu pensé par les enfants, CP, CE1/CE2, CM1/CM2, école Monestier de Clermont Fichier Comprendre ce qu’est l’architecture et le métier d’architecte a) Recueil des mots (représentations de chacun) introduction des notions d'architecture présentation de l'école à l'architecte sous forme de devinettes présentation de l'école à l'architecte sous forme de devinettes présentation de l'école à l'architecte sous forme de devinettes Mesures des espaces extérieurs de la cour- les CM (périmètre et aire) Mise à l’échelle des dimensions : choisir une échelle pour la maquette (les CM) Réalisation de la maquette de l’école avec l’architecte (les CM) Réalisation de la maquette de l’école avec l’architecte (les CM) Réalisation de la maquette de l’école avec l’architecte (les CM) Maquette finale collective aux 3 classes Maquette finale collective aux 3 classes Publié le 07/07/2023 Modifié le 07/07/2023 Projets en cycle 2 Les batiments et les espaces récréatifs- exposition commune- école de Curtille et de Veyrins de la GS au CM2 S’approprier la nouvelle école en créant sa maquette à partir de ses plans - CP/CE1/CE2- école de Corps - Se réapproprier l’espace de la cour en gérant les aléas (climatiques, sanitaires...) - CP/CE1-école Claix Centre Construire une maquette de notre école, CE1, école Jardin de Ville, Grenoble Revivre le passé de l’école à travers des photomontages, CE1-CE2, école du Jardin de Ville, Grenoble Pagination Page précédente ‹‹ Page suivante ››